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上海師范大學松江未來實驗學校2023年教師招聘公告


一、招聘學科

(一)小學部

語文、數(shù)學、英語、音樂、體育等


(二)中學部

語文、數(shù)學、英語、物理、道德與法治、歷史、音樂、體育、信息科技等

二、招聘要求

師德高尚，為人師表;責任心強、團隊意識強，有愛心、有大局觀，服從學校工作安排;專業(yè)知識扎實，教學能力突出;有較強的親和力、學習力、溝通力、執(zhí)行力。取得教師資格證書;取得大學英語四級(本科)或六級(研究生)證書;普通話二級乙等及以上，語文學科教師需二級甲等及以上。

(一)2023屆應屆生要求

專業(yè)對口，全日制本科及以上。

同等條件下，體現(xiàn)四個優(yōu)先錄用：一是師范院校專業(yè)對口優(yōu)先;二是黨員、團學干部優(yōu)先;三是各類獲獎(三好學生及各類獎學金等)者優(yōu)先;四是志愿者優(yōu)先。

(二)在編在崗教師要求

1. 上海市在編在崗教師

年齡一般在40周歲以下，全日制公辦本科及以上學歷，中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱(上海戶籍、省(直轄市)級及以上師范院校師范專業(yè)本科畢業(yè)可突破中級)。

2. 非上海市在編在崗教師

年齡一般在40周歲以下，大學本科及以上學歷，具有高級職稱且聘在高級教師專技崗位上，近三年內(nèi)獲得過省(直轄市)級及以上教育教學方面榮譽稱號，符合入滬條件。

三、福利待遇

1. 錄用后，解決國家事業(yè)編制，享受全市公辦學校統(tǒng)一待遇。

2. 根據(jù)進滬落戶積分情況，入職當年解決上海市戶口或人才引進居住證。

3. 符合條件的應屆優(yōu)秀畢業(yè)生，可申請入住松江區(qū)教師公寓、人才公寓或公租房。

4. 根據(jù)G60人才積分等級給予租房補貼。

5. 協(xié)助解決配偶就業(yè)和子女入學。

四、招聘流程

1. 校方篩選簡歷、組織面試和試教等。

2. 參加松江區(qū)入編考試和面試。

3. 參加上海市能力測試和心理測試。

4. 政審、體檢并錄用。

(實際錄用根據(jù)2023年教育局與人保局最新政策執(zhí)行)

五、聯(lián)系方式

1.請發(fā)送帶有免冠照片的個人簡歷至郵箱：sssjwl2022@163.com

簡歷文件名為：

應屆生：學段+學科+應屆+姓名+畢業(yè)學校簡稱+學歷+政治面貌

在 職：學段+學科+最高職稱或榮譽+姓名+現(xiàn)工作單位+學歷+政治面貌

例 如：初中+語文+應屆+張三+上師大+碩士+黨員

如果是音樂或體育學科，請同時提供專業(yè)展示視頻、作品成果等。

2.地 址：上海市松江區(qū)茶壇路310弄1-9號 固定電話：021-57683336

3.聯(lián)系教師：張老師 18621057598

六、學校簡介

上海師范大學松江未來實驗學校(簡稱“上師松江未來”)是上海師范大學與松江區(qū)人民政府合辦的一所公辦九年一貫制義務(wù)教育學校。

上師松江未來作為上海師范大學松江基礎(chǔ)教育生態(tài)園區(qū)的先期項目，同時也作為松江區(qū)“十四五”重點建設(shè)項目，誕生于天時地利人和的松江新城。學校坐落于風景優(yōu)美的上海市松江區(qū)茶壇路310弄，占地62畝;擁有標準化教室54間，智能化學科類、科技類、藝體類等專用實驗室28間，設(shè)施設(shè)備齊全，教學條件優(yōu)越。學校距松南郊野公園800米，距松江南站4.5公里，風景優(yōu)美，交通便捷。

上海師范大學松江基礎(chǔ)教育智慧生態(tài)園區(qū)包括從幼兒園到高中一體化教育和上海師范大學基礎(chǔ)教育研究院(分院)兩大功能塊。其中，高中為上海師范大學基礎(chǔ)教育集團旗下的市實驗性示范性高中分校，九年制學校為面向未來人才培養(yǎng)的“上師松江未來”，基礎(chǔ)教育研究院主要承擔基礎(chǔ)教育教學研究、中小學師資培訓、上海師范大學本碩博學生見實習及畢業(yè)論文研究等工作。

上師松江未來秉承“厚德、博學、求真、創(chuàng)新”的校訓，踐行“面向未來，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)者、思想者、創(chuàng)新者、實踐者和未來問題的解決者”的辦學理念，以上海師范大學豐富的教育資源為依托，融合松江厚重的文化歷史，契合松江新城的發(fā)展脈搏，對標松江教育“強基礎(chǔ)、建高原、攀高峰”的總體目標，突出面向未來的科技創(chuàng)新、教育信息化、智能化、國際化辦學，打造智慧、生態(tài)、人文、開放的育人環(huán)境，助力師生幸福成長，辦老百姓滿意教育。作為上師大基教集團附校，學校充分利用上師大師資、課程、教研及實驗室等優(yōu)質(zhì)資源，建立健全課程體系，組建各學科教授專家團隊入校指導，邀請精研人工智能和信息技術(shù)的科技副校長入校辦公，在辦學資源、設(shè)施設(shè)備、師資隊伍、學生培養(yǎng)及課程教學改革等方面與上師大及其集團附校共享優(yōu)質(zhì)資源。