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南海之濱，靈秀之地，坐落著一所年輕而又底蘊深厚、充滿朝氣的學(xué)府——汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院。在各級領(lǐng)導(dǎo)和李嘉誠先生的親切關(guān)懷和鼎力支持下，汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院憑借得天獨厚的優(yōu)勢，緊抓機遇，迅速發(fā)展成為國內(nèi)醫(yī)學(xué)院校的后起之秀。

汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院擁有5所直屬附屬醫(yī)院（第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、附屬腫瘤醫(yī)院、精神衛(wèi)生中心、國際眼科中心）、1所口腔門診部和3所臨床學(xué)院（深圳兒科臨床學(xué)院、羅湖臨床學(xué)院、粵北臨床學(xué)院），其中，第一附屬醫(yī)院入選廣東省高水平醫(yī)院建設(shè)“登峰計劃”首批重點建設(shè)單位，是全國首批住院醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)基地、全科醫(yī)師臨床（粵東）培訓(xùn)基地。另有2所直屬化附屬醫(yī)院（粵北人民醫(yī)院、深圳市羅湖區(qū)婦幼保健院）、4所非直屬附屬醫(yī)院（深圳市龍崗中心醫(yī)院、深圳市兒童醫(yī)院、海南省三亞人民醫(yī)院、潮州市人民醫(yī)院）和18個臨床教學(xué)基地。

學(xué)院將以生命科學(xué)為中心，以多學(xué)科交叉滲透為重點，引領(lǐng)中國醫(yī)學(xué)教育改革潮流，加入科研先進學(xué)院行列，將學(xué)生培養(yǎng)成立足當(dāng)?shù)?、服?wù)全國、放眼世界的高端醫(yī)學(xué)人才。

為全面推進學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略，提升教學(xué)、科研水平，學(xué)院于2019年啟動科研中心建設(shè)項目，該項目由李嘉誠基金會捐資，總投資額達5億元，預(yù)計2021年底前竣工交付。新科研中心將成為我院學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的重要工作平臺，為促進多學(xué)科交叉融合、實現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

因?qū)W校發(fā)展需要，我院長期招聘高層次人才，現(xiàn)公告如下：

一、招聘崗位

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物學(xué)、公共衛(wèi)生、護理學(xué)、化學(xué)和思想政治教育等相關(guān)專業(yè)教學(xué)科研人才

二、基本應(yīng)聘條件

1.愛崗敬業(yè)，具有良好的師德師風(fēng)、職業(yè)道德和團隊合作意識；

2.具有海內(nèi)外知名大學(xué)博士學(xué)位；

3.具有較強的教學(xué)科研能力，具有教學(xué)經(jīng)驗或海外留學(xué)經(jīng)歷者優(yōu)先考慮；

4.身體健康，可全職工作，無違反國家計劃生育政策。

三、薪酬待遇

1.根據(jù)科教水平聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)，享受相應(yīng)薪酬福利待遇：

說明：上述待遇僅適用于符合條件的新引進教師。

2.根據(jù)受聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)，享受相應(yīng)的安家費及租房補貼、一次性住房補助和生活補貼；

3.省財政對汕醫(yī)引進人才給予以下支持：40周歲以下博士，給予每人生活補貼20萬元；45周歲以下博士后，給予每人生活補貼30萬元;

4.認定為汕頭市高層次人才，享受相關(guān)服務(wù)；

5.條件優(yōu)秀者可優(yōu)先推薦申報廣東省各項人才資助項目。

四、聯(lián)系方式

1.學(xué)科聯(lián)系方式

2.人事處聯(lián)系方式：

聯(lián)系人：黃老師、張老師

聯(lián)系電話：0754-88900466

郵箱：yxyrsk@stu.edu.cn

五、報名方式和要求

符合基本應(yīng)聘條件者請將應(yīng)聘材料清單發(fā)送至各學(xué)科聯(lián)系人郵箱或yxyrsk@stu.edu.cn，面試另行通知。

應(yīng)聘材料清單：

1.個人簡歷；

2.身份證掃描件；

3.各階段學(xué)位證書及畢業(yè)證書掃描件；

4.專業(yè)技術(shù)職稱證書掃描件；

5.近五年承擔(dān)的課題項目、發(fā)表的論文、獲獎成果等學(xué)術(shù)科研清單。

本公告自公布之日起施行，所需崗位招滿即止，如遇國家、地方或?qū)W院相關(guān)政策、規(guī)定發(fā)生調(diào)整，則按新政策、規(guī)定執(zhí)行。

原文標題：汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院誠聘海內(nèi)外英才

文章來源：https://www.med.stu.edu.cn/8/12402.html